Разговоры о важном

Очередной урок из цикла «Разговоры о важном» в БОУ «Урыновская  сош» был посвящен обогащению обучающихся о служении Отечеству, углубление понимания социального и духовного смысла, значения искусства в жизни общества и человека и имеет название «Служение творчеством. Зачем людям искусство? 185 лет со дня рождения П. И. Чайковского».

В ходе занятия школьникам показали два познавательных видео. Ролик «Петр Ильич Чайковский. 185 лет» посвящен личности и творчеству великого композитора, его основным произведениям и новшествам, которые он привнес в музыку своего времени. Второй ролик — видеоинтервью с сотрудницей «Мемориального музыкального музея-заповедника П.И. Чайковского» Адой Айнбиндер — затронул тему универсальности языка классической музыки. 

 Детям начальных классов рассказали о детстве и семье Чайковского, в частности о его отношениях с родителями, братьями и сестрами. Они также выполнили интерактивное задание и узнали названия известных произведений композитора. В конце занятия с учениками 1–2-х классов поговорили о том, как красота проявляется в самых простых вещах и событиях. Ребята и 3–4-х классов послушали два разных по настроению отрывка произведений Чайковского и сравнили их, нарисовав свои ощущения от мелодии 

 С обучающимися 5–8-х классов обсудили, почему люди занимаются творчеством и какую пользу искусство приносит каждому человеку. На примере произведений Чайковского школьникам рассказали о том, как музыка, живопись, литература и другие виды искусства помогают сохранять историю и традиции народов. В заключение школьники также нарисовали свои впечатления от двух отрывков композиций Чайковского и обсудили результат с одноклассниками. 

На занятии с учениками 9-11 классов затронули тему искусственного интеллекта в творчестве и использования современных технологий при создании художественных произведений. С ребятами также поговорили о том, как искусство служит на благо общества и какую роль оно играет в формировании международного престижа страны. В конце урока учащиеся высказались на тему того, как сохранить интерес молодежи к классической музыке и научить новое поколение понимать искусство.