Россия - мои горизонты.

Сегодня, 19 декабря, в рамках образовательного проекта «Россия - мои горизонты» обучающиеся сделали ещё один шаг навстречу будущему в изучении новых отраслей и профессий, совершили путешествие в мир здоровья, приняв участие в отраслевом занятии "Россия здоровая: медицина и фармация".

Цель занятия: ознакомление обучающихся со структурой такой отрасли, как медицинская.

Задачи: сформировать осознание значимости профессий этой отрасли; сформировать представления об основных профессиях в сфере медицины и фармации.

Внимание к медицине и фармаци́и - основа сильной и здоровой России, ведь именно они помогают каждому из нас справляться с болезнями, восстанавливать силы и сохранять жизненную энергию. От состояния медицины и фармаци́и зависит не только благополучие каждого человека, но и будущее страны в целом. Эти две важнейшие сферы формируют фундамент здорового общества, одновременно двигая науку вперёд и внедряя инновации, которые открывают новые горизонты для развития.

Просмотр мотивационного видеоролика о достижениях российской медицины дал ребятам возможность узнать, каких высот достигла медицина и увидеть, как работают врачи, с какими трудностями им приходится сталкиваться, спасая человеческие жизни, а также, чтобы вылечить, сохранить и поддержать здоровье в целом.  Санитарные врачи следят за соблюдением санитарных норм, предотвращая распространение инфекций. Генетики исследуют наследственные заболевания и разрабатывают методы их диагностики и лечения. Ортопеды помогают людям восстанавливать здоровье опорно-двигательной системы после травм и заболеваний. Специалисты по доклиническим исследованиям проверяют безопасность и эффективность новых лекарств ещё до их поступления на рынок. Диетологи помогают подобрать правильное питание, учитывая особенности организма, а врачи паллиативной медицины поддерживают качество жизни пациентов с серьёзными заболеваниями, обеспечивая им комфорт и уход.

После просмотра видеоролика обучающиеся в дискуссионной форме поделились своими мыслями и чувствами, которые у них возникли. В беседе были затронуты такие темы, как влияние врачей, ученых, фармацевтов на продолжительность и качество жизни людей, значимость их труда в повседневной жизни и в ситуациях экстренной необходимости, например, во время пандемий или при спасении людей после катастроф. Обучающиеся поразмышляли над вопросами: какие направления развития здоровья человека и биотехнологий являются сейчас наиболее важными и почему? Почему обществу нужно постоянно обновлять и укреплять эту сферу? Этой небольшой дискуссией классные руководители подвели ребят к осознанию, что забота о человеке и его здоровье — одна из самых значимых и сложных задач в современном мире.

Устный опрос «Что я знаю о медицине?» способствовал не только закреплению полученной информации, но и выявлению уровня осведомленности обучающихся по теме.

Игра-разминка «Интересы и профессии» и групповая работа «Мир профессий медицины и фармаци́и» позволили обучающимся глубже окунуться в отрасли Здоровой среды, познакомиться с новыми   профессиями, понять, какие профили обучения и школьные предметы с ними связаны.  

Закончилось занятие подведением итогов: «Ребята, сегодня мы познакомились с важными отраслями — медициной и фармаци́ей, которые заботятся о здоровье людей. Вы узнали о профессиях в этих сферах, изучили их задачи и требования, а также попробовали представить себя на месте этих специалистов. Изучая эти и другие профессии, вы открываете перед собой безграничные возможности для самореализации и карьерного роста. Если вам понравились эти сферы, то вы сможете внести свой вклад в развитие медицины — через научные открытия, лечение пациентов или создание инновационных технологий. Не бойтесь мечтать, задавайте вопросы, исследуйте и учитесь. Ваши усилия сегодня — это шаг к вашему успешному будущему».

Данное занятие внеурочной деятельности, без сомнения, поможет многим определиться с будущей специальностью, а возможно, откроет новые горизонты, о которых ребята раньше даже  не  задумывались.